2021腦麻學童視力訓練融入教學

透過實際個案觀察與評估，將引起 視覺反應的線燈結合個案平時喜愛 的增強物，練習「先看再拿」的目標。

2021腦麻學童視力訓練融入教學

假莒光國小做視力訓練融入教學。與家屬、老師說明個案目前的功能性視覺情況，透過不同的輔具、設備結合學校的學習目標，提升有效的表達能力。

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假光華國小做視力訓練融入教學。與個案的老師討論並說明個案用眼的情況，能讓老師更清楚掌握個案視覺反應。

2021腦麻學童視力訓練融入教學

透過實際與個案互動及與個管老師、助理老師晤談了解個案目前在校學習的目標與表現，共同討論後給予教學建議。

2021腦麻學童視力訓練融入教學

假後埔國小做視力訓練融入教學。按照學校環境，提供老師在教室可執行訓練的方式。

2021腦麻學童視力訓練融入教學

假碧華小附幼為腦性麻痺學生做功能性視覺評估。透過不同的評估材料，觀察個案的視覺反應與喜好。